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《超级语文课》为你展示拼贴诗的魅力

来源: 北青网  
2023-03-31 17:08:19
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  本周六20:30,山东卫视阿尔法蛋《超级语文课》第二阶段“组队共研”来到诗歌组,“肉肉老师”王浩与刘胜男老师共同组成“浩胜”组合为学生讲解拼贴诗的妙用;于晓冰老师和朱林鹏老师选择延续在古诗中学写作的方式,“水木年华”擂台式教学焕新课堂;刘莹老师和任锋老师则先后讲述杜牧与苏轼笔下的不同周瑜形象,带领学生走进赤壁古战场。六位老师两两一组,通过同台授课,角逐最后的十二强名额。

  一代有一代之文学

  我们在满地的碎片中成为一个“拾荒者”

  一把剪刀,从杂志、旧报纸、广告传单等印刷着文字的纸张中剪下一些字词素材,重新排列组合拼接,最后用胶水粘在白纸上,一首拼贴诗就完成了。打碎固定的文本排列,将一些看似风马牛不相及的意向组合在一起,产生了令人意想不到的文学效果。“无厘头却浪漫”,在这首诗完成之前,不会有人知道这首诗的走向,我们在满地的碎片里成为一个拾荒者。

  褪去所有的荣誉,重启创新课堂。王浩和刘胜男两位老师从语言的陌生化讲起,传授学生新诗写作秘诀,轻松的课堂形式下,沉淀下的是严谨的教学态度。为什么选择拼贴诗?它有着怎样的魅力?它到底是不是诗歌?对于这些问题,不同的人有着不同的理解。“一代有一代之文学”,新诗的未来在哪里,也许超级一班给了自己的一份答案。

  周瑜赢在实力还是侥幸?

  对比阅读带领学生走进“赤壁”

  杜牧与苏轼因为共同的人生遭遇先后在赤壁为官,对赤壁之战这一历史产生了共同的兴趣:杜牧说周瑜不过是借了“东风”的方便才的一侥幸成功,否则将家国不保;而苏轼却以“雄姿英发”,“谈笑”之间大破强敌的盛赞塑造了周瑜叱咤风云的英雄形象。

  刘莹任锋组合带领学生对比阅读,杜牧诗歌中的赤壁,是“折戟沉沙”,是沧桑的赤壁;而苏轼诗歌中的赤壁,是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,是大气磅礴的赤壁。“闲愁最苦!”这是南宋词人辛弃疾在《摸鱼儿》中的回答。胸怀大志却被摒弃不用的闲置,是最让人感到痛苦的。杜牧与苏轼的一抑一扬,看似两种情思,其所表达的恰是同一种闲愁:怀才不遇,仕途坎坷的忧愤之情。

  “水木年华”一抑一扬 为你解锁写作密码

  什么是超级课堂?在于晓冰和朱林鹏两位老师心中,那一定是润物细无声的。要让学生的语文素养真正提高,功夫不仅在课内也在课外,要在日常生活中不断的传递给学生。本周两位老师延续上街课堂模式,通过古诗解锁写作秘密,擂台式教学讲解“扬”和“抑”的巧妙用处,“水木年华”的再次尝试能否焕新课堂,得到学生的认可?

  本周“组队共研”将全部完成授课,最终产生阿尔法蛋《超级语文课》12强名单,迎来第三阶段“主题教学”。学语文,有标准。

  感受大语文,发现好课堂,遇到好老师。每周六20:30,《超级语文课》在山东卫视播出,山东卫视视频号同步直播,网络平台优酷独家播出,与您不见不散!

关键词:超级语文课,魅力责任编辑:刘政豪